Participei como comentador no II Seminário UCABASC realizado na UFBA nesse mês. Foi uma oportunidade para ler e aprender sobre o denso trabalho das equipes de SC e BA na análise dos projeto UCA em ambos os estados.
Me coube, com outros colegas, fazer uma análise dos resultados apresentados. Resolvi dar alguns passos pra tras e olhar o projeto de longe, fazendo uma crítica metafórica dos projetos de tecnologias e educação no Brasil. O cerne da pergunta é o seguinte:
Como podemos eliminar o ciclo gambiarra->jeitinho->geringonça na implementação de projetos envolvendo tecnologias no ensino básico público (incluindo o UCA)?
É ainda preliminar,mas já resultou em algumas boas discussões com os colegas presentes e principalmente com Gileno Cysneiros (sempre uma referência no assunto), Nelson Pretto e P.C.Rivoltella que mediou a messa.
A apresentação tá ai. O texto vem em breve. Comentários, sempre bem vindos.